Teoría tema 8

Webquest

1.- Definició de Webquest.

• Una forma d'utilitzar didàcticament internet.
• Una activitat de recerca d'informació de forma guiada.
• L'activitat se centra e l'ús de la informació, anàlisi,síntesi més que en a recerca.
• Els alumnes treballen de forma autònoma construint el coneixement.
• El docent orienta tot el procés.

2.-Tipus de Webquest.

Webquest a curt termini.

• És l'adquisició i integració del coneixement d'un determinat contingut d'una o diverses matèries.
• Es dissenya per a ser acabat d'un a tres períodes de classe.

Webquest a llarg termini.

• Es dissenya per a realitzar-lo en una setmana o un mes de classe.
• Implica major nombre de tasques; solen culminar amb la realització d'una presentació amb una eina informàtica.

3.-Parts d'una Webquest.

• Introducció, que presenta el plantejament general de la Webquest a tot el grup.
• Tasca, s'identifica amb l'objectiu final de la Webquest, allò que ha d'elaborar-se a l'acabar la Webquest.
• Procés, on s'indiquen les activitats i passos que han de realitzar-se i es presenten els recursos. Crear una pàgina i explicar breument els objectius de cada activitat
• Avaluació, on s'indiquen els aspectes que es valoraran i com es valoraran. S'haurà de fer una rubrica.
• Conclusió, on apareixen les reflexions finals.
• Orientacions per al professor, on apareixen suggeriments per a utilitzar la Webquest en classe.

5.-Definició de Caça del Tresor.

• La caça del  Tresor són una sèrie de preguntes i una llista d'adreces o pàgines web de les quals poden extraure's o inferir-se respostes .
• Existeix una pregunta final que serveix per a poder integrar tot els coneixements que s'han desenvolupat en els passos anteriors.
• Són una eina TIC excel·lent per a utilitzar-se en el saló de les classes sota el principi que "primer és la metodologia i després la tecnologia".
• Presenta l'avantatge que aquesta metodologia es pot utilitzar sense Internet per aixó són necessàries revistes, periòdics i/o llibres.